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2009年前半学年教研(科)室学期教学工作总结

作者:发布时间:2010/4/20 10:21:03
2009年前半学年教研(科)室学期教学工作总结
(本学期教学中做的主要工作、存在问题、经验体会及对今后工作的设想等)
     在这一学期,本教研室能够积极主动地承担学校的各项工作任务。
  (一)在理论教学方面:本学年专业教研室通过竞课上岗,承担了校内主要的教学任务。绝大多数教师都能认真备课授课,并能紧跟科技发展的步伐,自觉主动地进行自我充电,不断增加和更新教学内容。能够按照学校的要求,认真备好每一堂课,及时书写教案和教师日志,仔细批改作业。本学年科室累计派出11人次,这些教师克服了各种困难,毫无怨言地服从学校的安排,圆满地完成了教学任务,并受到了学员和医院管理部门的好评。在校内的教师也积极支持科室工作,主动承担出差在外教师的教学任务,保证了教学秩序的正常顺利进行。共完成教学工作量170学时左右。
(二)实训教学方面:为了提高教学质量,改进教学方法,更多地培养受社会欢迎的实用型、技能型人才,本年度我们加强了实训教学的力度。各专业根据课程设置的不同,加大了实验、课程设计、参观学习的比重,并定期检查督促各项实训项目的完成。
 (三)校内实践教学工作:对眼科手术学的相关课程,由任课老师组织并带队进行了多次观看手术活动,提高了学生的感性认识和学习兴趣;二是在全校范围内开展了专业技能比赛,为了更好地理论联系实际,调动学生的技能的积极性,更好地为社会服务。
 (四)提倡形式多样的教学模式和严格的教学检查制度:教研室以“教学质量年”为契机,充分认识到提高教育教学质量,教师是关键。教师是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。继续执行教师由"经验型"向"科研型"转变、"知识型"向"学者型"转变。为此,我们加强了业务学习,提高了认识,转变了教育观念。我们有计划地组织教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化。采用集体学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;使教师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学。
  (五)、眼科教研室十分重视文件、资料的归档管理工作。无论是学校下发科室的文件还是教学管理文件、配套的实习实训资料、教师业务资料,学生资格证(复印件)等我们都及时收集、整理、分类存档。按照学校的布署,认真完成了学校相关资料的筹划、收集、整理、汇编及参展等工作,为我校的评估工作提供尽可能详尽的材料打好基础。
  当然,在我们的工作中也存在一些问题。在新的一年中我们加强对教师素养的提高:加强对教学管理的力度,严格要求学生;提高对教师个人学历知识层次的提高;加强老师适应现代化教学手段和设施的能力培训和提高;同时深化教学课程改革方面的工作;加强在实践教学方面的投入和专业课教师技能水平的进一步提高。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(可附页)